Совершенствование информационных технологий открыло нам безграничные потенциалы в сфере образования. Сеть интернет содержит множества ресурсов, литературы и образовательных программ, а доступ осуществим с какой угодно точки планеты. Даже африканские провинции нынче могут подключаться к веб сети и извлекать импульс из знаний для цивилизованности. Рождается абсолютно новый формат образования. Нам немаловажно познать и принять данный инновационный метод обучения.
Вследствие ошибочного подхода к онлайн-образованию нынче мы имеем настораживающую статистику. Из числа тех, кто начал проходить видеокурсы, только пять процентов учеников сдают финальные тесты или экзамены. Разумеется, фактор доступности играет большую роль в подобной ощутимой разнице в числе учеников и выпускников. Многие не уверены в потребности проходить курс обучения еще до начала занятий. Только не меньшая группа учеников, это те, которые на самом деле нуждаются в знаниях, но не могут самостоятельно выстроить график обучения или сфокусироваться на курсе, не пропуская ключевых моментов.
Перед регистрацией на курс следует определить вопросы, ответы на которые очертят путь к восприятию знаний. Самый основной из них "Что я хочу получить при обучении?". Ответы в процессе изучения курса могут меняться, так как глубина познания, нередко корректирует цели, определение потребностей является прекрасным стимулом для качественного процесса обучения.
Если традиционные уроки проходят в изолированных классах, в тишине без каких-либо помех, а за порядком приглядывает учитель, то для онлайн присуща демократическая атмосфера, в которой проходит обучение. Видеоуроки, по мнению экспертов, хуже воспринимаются как раз по причине большого количества помех и неправильно организованного пространства. В случае если же избавиться от всех отвлекающих факторов, загодя составив их список, можно создать даже более плодотворную среду, чем в привычных нам классах.
Так как много уроков доступны для прохождения в любое удобное время, ученики могут без проблем лавировать в режиме обучения. Но подобные удобства таят ловушку. Понимая, что скачать видеокурсы бесплатно будет возможность всегда, мы с легкостью прогуливаем уроки и сбиваемся с ритма. "Хвосты" скапливаются, и приходит время, когда финиш уже кажется невозможным. Опытные педагоги, как это ни удивительно звучит, советуют пропускать упущенные уроки, в случае если на них не хватило времени, и переходить к последующему уроку, а в свободное время дополнять пропущенные знания.
